En esta sexta sesión (doble) hemos trabajado en nuestros respectivos proyectos de investigación, mejorando y potenciando las ideas previas planteadas en las anteriores sesiones. Poco a poco, nuestros proyectos van tomando forma y creciendo.
Blog elaborado por los estudiantes del Master en TICEF de la Universidad Autónoma de Madrid
Grupo: DEPENDENCIA Y/O NECESIDAD TECNOLÓGICA EN LA ADOLESCENCIA
ResponderEliminarIntegrantes: Pedro Méndez, Miguel García Frutos y Mª Graciela.
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Clase de hoy: Hemos acotado más nuestro trabajo.
Tras considerarse inabarcable debido a la amplitud del trabajo a desarrollar hemos decidido centrar nuestro trabajo , bajo consideración y sugerencia del profesor, a las diferencias y relaciones que ofrecen la afición y las adicciones tecnológicas.
Por tanto nos hemos planteado una nueva pregunta para nuestro trabajo: Siendo dos formas de dependencia diferentes la afición y la adicción, ¿Qué factores influyen y relacionan ámbos tipos de dependencia?
Para ello hemos estado buscando e interiorizando bibliografía con la temática relacionada. Posteriormente hemos planteado el esquema conceptual sin llegar a plasmarlo digitalmente.
Grupo: Control Parental
ResponderEliminarIntegrantes: Le Kang - Mª Loreto Mejías - Mª Nuria Rodríguez.
En esta sesión, revisamos el mapa conceptual, agregamos y cambiamos conceptos y relaciones. Además, trabajamos nuestra entrevista/cuestionario y comenzamos la creación de este en formato digital.
Grupo: Ignacio Rodriguez, Adrián Román y Daniel Molina
ResponderEliminarTema: Spam
En esta sesión hemos realizado una jugosa tormenta de ideas, encontrando una serie de interrogantes sobre los que reflexionar y relacionar con el esquema elaborado en la sesión anterior.
Esta puesta apunto ha servido para ayudarnos a focalizar los puntos de fuertes del tema y encontrar algunos artículos de especial interés.
Grupo: Paula Uría y Moira López.
ResponderEliminarTema: "Delitos derivados del ciberacoso: sexting y grooming".
En la sesión de hoy, por un lado hemos seguido indagando sobre el tema leyendo artículos relacionados y seleccionando información relevante. Por otro lado, hemos renombrado el título del artículo, de cara a concretar el tema de investigación. Además, hemos definido los objetivos y las preguntas que responderán a la problemática planteada.
Grupo: Rubén Cabrera, Eva Gargallo y Laura Garrido
ResponderEliminarTema: "La brecha digital en España"
Esta sesión nos ha servido para redefinir nuestro tema, ya que la idea inicial era demasiado amplia y podría resultar confusa a la hora de trabajar en ella. Además hemos concretado preguntas y el método de recogida de información que vamos a utilizar.
Grupo: Carmen Maciel y Rocio Palacios
ResponderEliminarTema: "Reglas de Netiqueta en el Whatsapp, relevancia para los usuarios"
En la sesión hemos realizado una revisión del mapa mental elaborado en la sesión anterior, ajustando conceptos y formulando nuevos cuestionamientos, hemos podido redireccionar la investigación a un ámbito más específico